鴻合科技IPO：優(yōu)質(zhì)教育設(shè)備“西游記”

    本報(bào)記者 李喬宇

    時(shí)間進(jìn)入2019年，扶貧攻堅(jiān)也進(jìn)入了關(guān)鍵性的一年。

    時(shí)間撥回至2015年，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在“2015減貧與發(fā)展高層論壇”上宣布，未來(lái)5年，中國(guó)將使現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)下7000多萬(wàn)貧困人口全部脫貧。

    時(shí)至今日，五年之約漸行漸近，社會(huì)各界發(fā)力扶貧的成果亦有所呈現(xiàn)。在各出奇招的扶貧畫(huà)卷中，教育扶貧一定是值得濃墨重彩書(shū)寫(xiě)的一筆。

    教育扶貧，知易行難。東西部教育資源不平等的原因，很大程度仍然是資金緊張所造成的。因此，越來(lái)越多具有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)，開(kāi)始將降低用戶成本作為重點(diǎn)創(chuàng)新方向。

    以日前披露招股說(shuō)明書(shū)的鴻合科技為例，記者注意到該公司披露的產(chǎn)品創(chuàng)新信息一項(xiàng)中，降低成本成為了關(guān)鍵詞。

    電子交互白板以及視頻站臺(tái)產(chǎn)品在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)一度被國(guó)外品牌所壟斷，高昂的進(jìn)口設(shè)備讓部分中西部教育機(jī)構(gòu)望而卻步。

    但這一切早已發(fā)生改變，早在2000年，鴻合科技率先推出自主創(chuàng)新的視頻展臺(tái)產(chǎn)品，通過(guò)掌握ISP芯片解碼與傳輸技術(shù)，提高了視頻畫(huà)面?zhèn)鬏斝?，并利用?guó)內(nèi)生產(chǎn)成本優(yōu)勢(shì)，短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)了對(duì)國(guó)外產(chǎn)品的進(jìn)口替代并形成了較大的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。

    2005年，鴻合科技準(zhǔn)確判斷國(guó)家教育信息化的發(fā)展趨勢(shì)，在短焦投影技術(shù)成熟和成本下降的背景下，結(jié)合自主研發(fā)的觸控技術(shù)，抓住市場(chǎng)機(jī)遇在國(guó)內(nèi)率先推出國(guó)產(chǎn)電子交互白板，成功打破了國(guó)外品牌在國(guó)內(nèi)對(duì)此類產(chǎn)品的壟斷。

    打破國(guó)外壟斷，將更具性價(jià)比的高新技術(shù)產(chǎn)品帶給國(guó)內(nèi)用戶后，鴻合科技仍在降低用戶使用成本領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力。2014年，鴻合科技將原有投影機(jī)的燈泡光源升級(jí)為純激光光源，推出了超寬屏純激光光源超短焦投影機(jī)。該款產(chǎn)品大大提高了投影機(jī)光源壽命，降低了用戶長(zhǎng)期使用成本，且激光光源畫(huà)面更為清晰，色彩更為飽滿。

    鴻合科技提供的優(yōu)質(zhì)國(guó)產(chǎn)設(shè)備打開(kāi)了越來(lái)越多的中西部校園的大門，從新疆、西藏、四川、云南再到內(nèi)蒙古等地區(qū)，鴻合科技的產(chǎn)品已經(jīng)愈加頻繁的出現(xiàn)在各個(gè)校園內(nèi)。數(shù)據(jù)顯示，2015年至2017年，公司的電子交互白板和智能交互平板產(chǎn)品銷量在全球市場(chǎng)所占份額分別為19.0%、23.0%和23.0%，連續(xù)三年位列全球第一。

    在技術(shù)上降低成本支持中西部地區(qū)教育資源升級(jí)外，鴻合科技亦頻頻以真金白銀支持中西部地區(qū)教育的發(fā)展。

    據(jù)了解，鴻合科技總裁張樹(shù)江代表公司向四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)政府捐贈(zèng)了價(jià)值255萬(wàn)元的教育信息化設(shè)備與優(yōu)質(zhì)教育資源（包括人民教育出版社數(shù)字教材、外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社數(shù)字教材、以及鴻合精品教育資源）。

    此外，由中國(guó)西部研究與發(fā)展促進(jìn)會(huì)2016年簽訂的《資陽(yáng)市雁江區(qū)教育信息化“三通兩平臺(tái)”全覆蓋項(xiàng)目》中，鴻合科技交付了1間精品錄播課堂、20間常態(tài)化錄播教室、3397間班班通教室，支持資陽(yáng)市雁江區(qū)實(shí)現(xiàn)教育信息化跨越式大發(fā)展。

    資陽(yáng)市雁江區(qū)的故事只是鴻合科技扶貧路徑中的一個(gè)縮影，據(jù)了解，截至2017年，鴻合科技的教育信息化設(shè)備已服務(wù)包括農(nóng)村地區(qū)與中西部偏遠(yuǎn)學(xué)校在內(nèi)的數(shù)千萬(wàn)師生，鴻合科技已經(jīng)成為中國(guó)教育信息化的參與者與推動(dòng)者。