豆神AI：領(lǐng)航教育智能化轉(zhuǎn)型 共創(chuàng)個(gè)性化學(xué)習(xí)新紀(jì)元

    目前，AI技術(shù)正以前所未有的迅猛之勢(shì)席卷各行各業(yè)，教育領(lǐng)域亦不例外地迎來(lái)智能化轉(zhuǎn)型的浪潮。豆神AI作為教育創(chuàng)新領(lǐng)域的領(lǐng)航者，憑借其在語(yǔ)文教育領(lǐng)域的深厚積淀與對(duì)AI技術(shù)前沿趨勢(shì)的精準(zhǔn)把握，獨(dú)樹一幟地開辟了一條融合傳統(tǒng)精髓與未來(lái)科技的智能化教育新航道，引領(lǐng)教育行業(yè)邁向更加高效、個(gè)性化的智能發(fā)展時(shí)代。

    豆神教育做豆神AI初衷

    豆神教育深耕語(yǔ)文教育領(lǐng)域十六載，穩(wěn)居行業(yè)前沿，以豐富的教育經(jīng)驗(yàn)與深厚的知識(shí)底蘊(yùn)，矢志不渝地肩負(fù)著培育青少年、鑄就未來(lái)社會(huì)棟梁的重任。

    教育的本質(zhì)是育人，因此在豆神教育，致力于培養(yǎng)既有深厚學(xué)識(shí)又具備高尚品德的未來(lái)?xiàng)澚?。然而，?dāng)前的教育體系在個(gè)性化教學(xué)方面仍面臨挑戰(zhàn)。每個(gè)孩子都擁有不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏、興趣偏好及能力圖譜。傳統(tǒng)模式往往難以精準(zhǔn)對(duì)接這些個(gè)性化需求，限制了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與自我超越的可能。正是基于這樣的教育理念和行業(yè)洞察，豆神AI應(yīng)運(yùn)而生，旨在構(gòu)建一個(gè)超越傳統(tǒng)界限的智能家教體系。

    面對(duì)技術(shù)難點(diǎn)豆神AI如何成功破局

    在教育領(lǐng)域，家長(zhǎng)和學(xué)生作為用戶，他們更關(guān)心的并不是底層的技術(shù)，而是交付的課程、習(xí)題和批改服務(wù)，而這也正是業(yè)務(wù)生產(chǎn)力，也是AI應(yīng)用破局的核心點(diǎn)。

    為了向用戶提供卓越品質(zhì)的AI教育體驗(yàn)，豆神AI實(shí)施了多項(xiàng)前沿技術(shù)創(chuàng)新，深度優(yōu)化課程內(nèi)容與交互形式，確保每位學(xué)習(xí)者都能享受到高效、個(gè)性化的學(xué)習(xí)之旅。

    首先，從2023年開始，豆神AI便開始了對(duì)GraphRAG的研究，最后花費(fèi)了八個(gè)月的時(shí)間，從小學(xué)到大學(xué)乃至日常人們能接觸到的文史知識(shí)、語(yǔ)言文學(xué)常識(shí)等進(jìn)行了全面的萃取、加工和反思，最終搭建了一個(gè)目前國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)圖譜。同時(shí)，將所有內(nèi)容生產(chǎn)的原材料，包括給用戶解析的原理都進(jìn)行了封裝和邊界化，邊界在一個(gè)圖譜內(nèi)，解決了信息準(zhǔn)確性問(wèn)題。如果沒(méi)有大模型，想要做完這一切，可能需要20年。為了把知識(shí)圖譜里的東西變成大模型能推理的文本，讓大模型能像老師一樣輸出內(nèi)容，豆神AI還將圖譜的模型化方案，做了百萬(wàn)級(jí)別的globalsearch，根據(jù)知識(shí)的query進(jìn)行模型的推理和總結(jié)。

    其次，為了高質(zhì)量?jī)?nèi)容的AI批量生產(chǎn)，豆神AI還在GraphRAG技術(shù)的基礎(chǔ)上，開發(fā)了第5代課程內(nèi)容生成系統(tǒng)——九霄內(nèi)容生產(chǎn)平臺(tái)。該系統(tǒng)與GraphRAG技術(shù)相輔相成，使大模型能夠輸出符合老師教學(xué)風(fēng)格的內(nèi)容，并保證信息的準(zhǔn)確性。除了在開發(fā)技術(shù)上更新迭代，豆神AI還會(huì)讓產(chǎn)品經(jīng)理和研發(fā)學(xué)習(xí)如何當(dāng)老師，如何營(yíng)造課堂氣氛，如何引發(fā)學(xué)生興趣，如何讓學(xué)生有互動(dòng)感，保持注意力，如何將話題自然銜接到下一個(gè)重點(diǎn)等。這是師訓(xùn)，也是一個(gè)模型化和系統(tǒng)化的過(guò)程，每一次系統(tǒng)的迭代都旨在提升用戶體驗(yàn)和教學(xué)效果。解決了文字輸出的問(wèn)題，最后就是聲音。豆神AI使用語(yǔ)音算法的深度應(yīng)用，經(jīng)過(guò)大量的參數(shù)訓(xùn)練和模型訓(xùn)練的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)了超擬人AI聲音互動(dòng)教學(xué)。智能預(yù)測(cè)文本的情緒、語(yǔ)調(diào)等信息，并生成超自然、高保真、個(gè)性化的語(yǔ)音，讓用戶聽不出聲音里的機(jī)器味兒。

    豆神AI技術(shù)及產(chǎn)品創(chuàng)新成果

    豆神AI在人工智能領(lǐng)域堅(jiān)定投入，致力于將AI技術(shù)融入教育教學(xué)場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新。憑借其在閱讀、寫作、大語(yǔ)文領(lǐng)域的多年深厚教育理解及資源積累，成功將大模型技術(shù)應(yīng)用于知識(shí)圖譜構(gòu)建、精準(zhǔn)授課目標(biāo)識(shí)別等前沿領(lǐng)域，不斷探索和突破。

    目前公司已組建并培養(yǎng)了由算法專家和工程專家組成的AI團(tuán)隊(duì)，并將國(guó)內(nèi)外文史知識(shí)全量圖譜和模型向量化，已完成了國(guó)內(nèi)語(yǔ)言文學(xué)領(lǐng)域較為領(lǐng)先的模型圖譜和針對(duì)性開發(fā)的embedding及Rerank算法，多套相關(guān)模型算法已完成算法備案。

    針對(duì)智能授課場(chǎng)景，公司精心打造了一套基于國(guó)產(chǎn)大模型技術(shù)的智能授課引擎。該引擎不僅大幅提升了課程制作的效率和授課及時(shí)性，更因?yàn)榻Y(jié)合了模型化知識(shí)圖譜在教學(xué)質(zhì)量上也實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，展現(xiàn)了公司在AI技術(shù)賦能教育教學(xué)方面的核心競(jìng)爭(zhēng)力。結(jié)合公司研發(fā)的超擬人數(shù)字人技術(shù)，公司已將目前國(guó)內(nèi)外備受追捧的大模型實(shí)時(shí)授課數(shù)字人教師技術(shù)完成產(chǎn)品化。通過(guò)上述創(chuàng)新成果，公司實(shí)現(xiàn)了教育與科技的充分融合并使公司教育業(yè)務(wù)開啟智能化、高效化的新篇章。

    十月份，豆神AIApp將發(fā)布其基于前沿模型精心打造的旗艦級(jí)新品，引領(lǐng)教育智能化新紀(jì)元。

    豆神AI的展望

    展望未來(lái)，豆神AI將繼續(xù)不斷探索AI技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，努力構(gòu)建一個(gè)更加開放、協(xié)同、智能的教育生態(tài)系統(tǒng)。

    豆神AI致力于成為語(yǔ)言文學(xué)教育領(lǐng)域的“多鄰國(guó)”，但更加專注于中文及文學(xué)素養(yǎng)的全面提升。通過(guò)不斷優(yōu)化課程內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法，并強(qiáng)化與用戶的互動(dòng)與反饋機(jī)制，豆神AI正逐步構(gòu)建起一個(gè)覆蓋全年齡段、滿足不同學(xué)習(xí)需求的智能化語(yǔ)言文學(xué)教育生態(tài)系統(tǒng)。

    在這里，每一個(gè)孩子都能找到適合自己的學(xué)習(xí)路徑，每一位教師都能擁有強(qiáng)大的教學(xué)助手，共同推動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的未來(lái)人才貢獻(xiàn)力量。

    （CIS）