借力AI等科技 多家公司切入“智慧教育”賽道

    當(dāng)教育與人工智能（AI）深度融合，將會(huì)產(chǎn)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)？

    12月5日至6日，2022國(guó)際人工智能與教育會(huì)議在線舉行，會(huì)議主題為“引導(dǎo)人工智能賦能教師，引領(lǐng)教學(xué)智能升級(jí)”，與會(huì)人士圍繞人工智能推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略展開熱烈討論。記者注意到，上市公司憑借人工智能等新科技，已經(jīng)在“智慧教育”賽道上找到了獨(dú)特的產(chǎn)業(yè)路徑，“教育科技”正迎來(lái)規(guī)?；涞卦辍?/p>

    教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)加速實(shí)施

    遠(yuǎn)程課堂上，師生通過騰訊會(huì)議、釘釘?shù)仍诰€軟件進(jìn)行教學(xué)交流，偏遠(yuǎn)地區(qū)的師生在弱網(wǎng)絡(luò)、舊設(shè)備的情況下，仍然可以不卡頓、無(wú)延時(shí)地上課。體育鍛煉中，網(wǎng)易有道的“AI陪跑”通過智能系統(tǒng)和人臉識(shí)別來(lái)記錄每個(gè)學(xué)生跑步的公里數(shù)，并將數(shù)據(jù)呈現(xiàn)在操場(chǎng)旁的大屏幕上，既能激勵(lì)同學(xué)們一起鍛煉，又可以幫助老師快速了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的個(gè)人畫像及訓(xùn)練效果，制定高效、個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃。類似的智慧教育應(yīng)用，在如今的教育場(chǎng)景中已經(jīng)并不陌生。

    今年1月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》，將“深入推進(jìn)智慧教育”作為社會(huì)服務(wù)數(shù)字化提升工程的首要任務(wù)。2月發(fā)布的《教育部2022年工作要點(diǎn)》，進(jìn)一步明確提出實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)。3月，國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)正式發(fā)布。系列舉措推動(dòng)下，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型駛?cè)肟燔嚨馈?/p>

    教育部部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬在會(huì)上表示，當(dāng)前，人工智能技術(shù)正在引領(lǐng)人類進(jìn)入人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共建分享的新時(shí)代，要聚焦教育數(shù)字化變革中教師面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，展望科技賦能教師的新愿景，探索人工智能變革教學(xué)的新路徑，以數(shù)字化為杠桿，為教師賦能，促進(jìn)教學(xué)升級(jí)，撬動(dòng)教育整體變革，推動(dòng)教育更加包容、更加公平、更有質(zhì)量。

    “新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進(jìn)，給教育發(fā)展帶來(lái)了重要的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。利用人工智能可以轉(zhuǎn)變教育發(fā)展的動(dòng)力結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，全面促進(jìn)師生數(shù)字素養(yǎng)和技能提升，培養(yǎng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的創(chuàng)新人才。”教育部副部長(zhǎng)孫堯表示。

    孫堯說，中國(guó)正在加速實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，要以人工智能促進(jìn)教與學(xué)的數(shù)字轉(zhuǎn)型與智能升級(jí)，推動(dòng)教育評(píng)價(jià)模式轉(zhuǎn)變，建設(shè)面向未來(lái)的高水平教師隊(duì)伍，進(jìn)一步推動(dòng)人工智能與教育深度融合、創(chuàng)新發(fā)展。

    “教育科技”迎來(lái)規(guī)?；涞卦?/p>

    面對(duì)新階段和新形勢(shì)，人工智能等信息技術(shù)將成為重要推動(dòng)力，對(duì)基礎(chǔ)教育賦能，推動(dòng)教育變革創(chuàng)新。在騰訊集團(tuán)副總裁、騰訊教育總裁殷宇看來(lái)，教育數(shù)字化正在從“把設(shè)備買回家”走向“把設(shè)備用起來(lái)”。“我們正經(jīng)歷‘教育科技’的元年，即將迎來(lái)數(shù)字化的產(chǎn)品工具在教育場(chǎng)景中的爆發(fā)式落地和應(yīng)用。”殷宇表示。

    教育部公布的最新數(shù)據(jù)印證了這一觀點(diǎn)。2021年，全國(guó)中小學(xué)（含教學(xué)點(diǎn)）互聯(lián)網(wǎng)接入率達(dá)到100%。國(guó)家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)上線以來(lái)，網(wǎng)頁(yè)版累計(jì)瀏覽量超過50億人次，訪客量達(dá)到8億人，基本形成了世界第一大教育資源數(shù)字化中心和服務(wù)平臺(tái)。

    無(wú)論是在基礎(chǔ)教育階段，還是在高等教育、成人教育、職業(yè)教育等階段，AI、AR/VR等新技術(shù)正加速與教育產(chǎn)業(yè)“雙向融合”，助力其數(shù)字化進(jìn)程，這也為更多上市公司找到了切入“智慧教育”賽道的突破口。

    科大訊飛將AI語(yǔ)義應(yīng)用場(chǎng)景滲透到教育領(lǐng)域，2021年為公司貢獻(xiàn)了近三分之一的營(yíng)收，同比增長(zhǎng)近50%。2022年，公司深度參與國(guó)家課后服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，市場(chǎng)份額已經(jīng)超過50%，對(duì)未來(lái)智慧教育業(yè)務(wù)的持續(xù)運(yùn)營(yíng)提供了重大機(jī)遇。截至2022年半年報(bào)披露時(shí)，科大訊飛課后服務(wù)業(yè)務(wù)已覆蓋超200區(qū)縣、8000余所學(xué)校。公司近日在接受機(jī)構(gòu)調(diào)研時(shí)透露，已在高教和職教業(yè)務(wù)領(lǐng)域有了很好的產(chǎn)品探索，并在多個(gè)學(xué)校成功試點(diǎn)，有望成為新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

    博瑞傳播旗下的生學(xué)教育是專注教育信息化的業(yè)務(wù)公司，主要向政企客戶提供教育大數(shù)據(jù)解決方案，教育信息化軟件開發(fā)銷售以及教育信息化軟硬件集成服務(wù)等。公司表示，目前生學(xué)教育在西南地區(qū)具有較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，將積極參與智慧教育的布局和建設(shè)。

    與此同時(shí)，擁有獨(dú)特技術(shù)優(yōu)勢(shì)的科技公司，也將教育信息化作為重要的業(yè)務(wù)突破口。其中，榮科科技以智維云平臺(tái)為核心，持續(xù)優(yōu)化現(xiàn)有智慧教育解決方案，通過生態(tài)合作推進(jìn)VR技術(shù)、人工智能技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)在校園數(shù)字化多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域落地，助力學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升和老師教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。

    騰訊教育把云計(jì)算、音視頻、人工智能等前沿技術(shù)，轉(zhuǎn)化為400多款自研產(chǎn)品，并和合作伙伴一起，服務(wù)1000多個(gè)教育主管部門、12萬(wàn)所學(xué)校。網(wǎng)易有道智慧作業(yè)、智慧課堂等應(yīng)用共同組成的網(wǎng)易有道“5G+智慧教育”解決方案，已在全國(guó)20多個(gè)省份使用，深入400多所學(xué)校，服務(wù)近8000名教師、17余萬(wàn)名學(xué)生。

    “我們將加快推進(jìn)人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域內(nèi)的創(chuàng)新應(yīng)用。”網(wǎng)易有道總裁金磊表示，“作為互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)，我們正積極探索自身的產(chǎn)品技術(shù)能力，相信人工智能的教學(xué)工具和方法未來(lái)可以發(fā)揮巨大的作用，成倍成數(shù)量級(jí)地提升教學(xué)效率，讓更多老師和學(xué)生受益。”