好未來業(yè)務調整：轉型素質教育與技術服務

    本報記者 謝若琳

    自7月24日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，全面規(guī)范校外培訓行為以來，教育巨頭的轉型方向一直是關注的焦點。

    11月12日晚間，好未來發(fā)布公告稱，中國內(nèi)地K9（幼兒園至九年級）的學科類校外培訓服務將于2021年12月31日截止。在此之前，公司將保質保量完成用戶已報名的此類課程服務。

    次日，好未來創(chuàng)始人、CEO張邦鑫發(fā)出了一封名為《從“學習改變命運”到“受益一生的能力”》的內(nèi)部信，信中指明了好未來新的戰(zhàn)略方向，根據(jù)新方向，好未來還進行了人事調整。

    張邦鑫表示，未來公司的業(yè)務重心將從原來“學習改變命運”的學科培訓轉變?yōu)榕囵B(yǎng)孩子“受益一生的能力”的素質培養(yǎng)。

    對于未來，張邦鑫提出了三個方向：

    首先，告別K9學科類業(yè)務后，2歲-18歲的人群依然是好未來主要服務的用戶。公司將持續(xù)為這一人群提供更加全面的解決方案，比如素質教育、基于出版和數(shù)字內(nèi)容的新型學習服務等。為此，公司會從多方面展開素質教育的探索：一方面開展人文美育、科學益智、編程等科目，另一方面積極探索音樂、體育、美術等品類。”

    其次，用科技推動教育進步。公司的研發(fā)團隊在AI、直播、大數(shù)據(jù)、教育內(nèi)容等方面保持相對領先的地位。幾年前，公司就已經(jīng)開啟了針對第三方機構和全日制學校的智慧教育與科技服務業(yè)務。未來，會進一步加大對教育科技的研發(fā)投入，在支持好公司業(yè)務的同時為行業(yè)的數(shù)字化轉型貢獻力量。

    再次，推進海外業(yè)務。好未來在數(shù)年前就開啟了國際化的進程，先后在美國、英國、新加坡設立了海外分校。集團會在未來5年至10年乃至更長的時間尺度來持續(xù)地建立起海外的商業(yè)模式、品牌認知和運營能力。這既包括教育培訓類的業(yè)務，也包括以技術和內(nèi)容為核心的新的商業(yè)模式。

    圍繞上述方向，好未來人事層面也進行了調整?，F(xiàn)任學而思網(wǎng)校負責人劉慶遜，將繼續(xù)領導學而思網(wǎng)校素質課程業(yè)務，同時負責集團在終身學習方面新業(yè)務的探索；現(xiàn)任集團CTO田密，將同時負責集團技術服務業(yè)務，該業(yè)務向國內(nèi)外第三方培訓機構、全日制學校、以及其他教育機構提供端到端的教育服務解決方案；現(xiàn)任集團COO劉亞超，將同時負責集團海外分校的運營和發(fā)展；現(xiàn)任集團CFO彭壯壯，將同時負責集團的投資及海外業(yè)務拓展和合作。

    一位教育行業(yè)券商分析師表示，好未來的轉型方向是基于自身優(yōu)勢做出的決定，在此之前，好未來已經(jīng)開展過科技業(yè)務和海外業(yè)務，這部分是有根基的。在巨大的市場變動下，好未來的轉型動作也是教育培訓企業(yè)的縮影，在素質教育和海外業(yè)務兩大板塊的支撐下，好未來的表現(xiàn)值得期待。